内蒙古农业大学杂粮种质资源创新与利用团队：“一引领两支撑三联动”培育杂粮产业复合应用人才

内蒙古农业大学杂粮种质资源创新与利用团队（以下简称“杂粮创新团队”）历经20年发展，立足燕麦、荞麦、谷子、藜麦等特色杂粮作物，通过党建引领，以国家级科研项目与科研团队平台为支撑，推进产教融合、专创协同及校内外导师联动，构建“一引领两支撑三联动”育人模式。杂粮创新团队聚焦杂粮产业需求，将教学团队建设、精品课程开发与教改实践结合，着力培养学生“三农”情怀、实践能力与吃苦耐劳精神。杂粮创新团队累计培养了1000余名知农爱农新型人才，研发的系列特色课程与教改成果在全国10余所院校推广应用，形成从种质创新到产业振兴的全链条服务体系，为我国特色杂粮产业振兴注入持续动能。

实践创新“双驱动” 教赛融合育英才

杂粮创新团队深耕人才培养全链条，构建“科研育人—成果转化—产业反哺”协同机制。在人才培养方面，建立“学术导师+产业导师”的“双师制”模式，指导学生发表核心期刊论文260篇（其中SCI40余篇），获校级优秀毕业论文26篇；学生在创新创业项目中获中国国际“互联网+”大赛国赛金奖2项、银奖5项，获全国博士后创新创业大赛国家级奖项8项、省部级奖项50余项。通过校企共建实训基地，组织学生团队对接20余家企业构建产销服务平台，依托“内蒙古味道”品牌推广特色产品200余种，实现科研成果与市场需求精准对接，形成“教育育才—科技兴产—产业富民”的良性循环。

科教反哺深融合 示范引领扩效能

近5年，杂粮创新团队将“十四五”国家重点研发计划、国家自然科学基金等55项国家级、自治区级科研项目转化为育人载体，把试验开展在田间地头，让研究生通过项目实现个人成长。在武川、库伦等杂粮主产区建立示范基地16个、核心品种选育基地6个，审定品种13个；与乌兰察布农科院共建教育部、农业农村部“燕麦荞麦农科教合作人才培养基地”；在清水河县、武川县、四子王旗等地建立6个校外实践基地与试验点，通过“实验室—试验田—企业”贯通式培养平台，为团队研究生培养创造良好科研条件。

团队筑基强根本 育才增效兴产业

杂粮创新团队以科研反哺教学，构建产教融合育人体系，培养高层次人才。团队带头人领衔组建由3名国家燕麦荞麦产业技术体系副首席/岗位科学家、6名自治区“草原英才”及4名柔性引进专家构成的核心梯队。年均开设“可持续耕作制度”等5门硕博士课程，累计培养博士22人、硕士79人；毕业生90%扎根杂粮领域科研机构、涉农企业及基层农技部门，为我国杂粮产业输送兼具创新能力与实践经验的高层次专业人才，用实际行动续写新时代的“禾下乘凉梦”。

模式革新立标杆 育才实效惠四方

杂粮创新团队以教学改革为突破口，构建“课程重塑—‘双创’赋能—产业服务”三位一体育人体系。在教学端，团队牵头农学专业入选首批国家级一流本科专业、卓越农林计划，“内蒙古农业大学农学院耕读教育科普基地”获批自治区科普教育基地；获批教育部“新农科”研究与改革实践项目1项，获内蒙古教学成果一等奖1项；发表教改论文15篇。在“双创”教育中推行“导师+项目+团队”孵化模式，指导学生通过“产学研用创”模式打造杂粮全产业链，相关成果获中国国际大学生创新大赛金奖。在社会服务层面，打造“科技特派员+研究生工作站”服务体系，在四子王旗等地开展科技服务50余次，良种良法配套栽培模式帮助农户节本增效15%。通过“课堂理论教学—基地项目实训—企业真题真做”，实现教育创新与产业需求精准对接。相关事迹被多家主流媒体报道20余次，形成产教融合示范效应，助力乡村振兴与教育创新双提升。

内蒙古农业大学杂粮创新团队紧扣落实“五大任务”，首创“一引领两支撑三联动”培养体系，聚焦杂粮复合型人才培养，通过产教融合推动杂粮产业升级，既为国家农畜产品生产基地建设提供科技支撑，又通过生态种植技术强化北方生态安全屏障，实现教育链与产业链、生态链深度融合，彰显农业教育服务乡村振兴、粮食安全和生态安全的国家担当。

（作者：刘景辉 赵宝平 米俊珍）